tarea 10

  1. tarea 1 la web
  2. tarea 2 educacion
  3. tarea 3
  4. tarea 4 craap
  5. tarea 6 impacto presentacion
  6. tarea 7 y 8
  7. tarea9 programacion
  8. tarea10 despedida

La cantidad de personas que han entrado son como 3 personas.

Este curso fue una experiencia unica. Aprendi muchas cosas que ni sabia. Las tareas fueron muy divertidas y importante para nuestras vidas. El curso nos demostro como utilizar un poco la web y saber como utilizar la computadora. Tambien, fue un curso en la cual nos divertimos haciendo tareas de juegos.

Me intereso como con seguir powerpoint de muchas temas muy importante y tambien como conseguir fotos sin robar por google.

Aprendi muchas cosas en este curso, pero lo que cambiaria es no tener que hacer powerpoint muy dificile a final de la clase, fue un poco dificil debido a que no es el unico curso como tal los estuiantes toman.

muchas gracias

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Tarea #6 nuevamente.

Una página web está compuesta principalmente por información de un tema factible (solo texto y/o módulos multimedia) así como por hiperenlaces; además puede contener o asociar hoja de estilo, datos de estilo para especificar cómo debe visualizarse, y también aplicaciones embebidas para así permitir interacción. Las páginas web son escritas en un lenguaje de marcado que provee la capacidad de manejar e insertar hiperenlaces, generalmente HTML. Respecto a la estructura de las páginas web, algunos organismos, en especial el World Wide Web Consortium (W3C), suelen establecer directivas con la intención de normalizar el diseño, y para así facilitar y simplificar la visualización e interpretación del contenido. Una página web es en esencia una tarjeta de presentación digital, ya sea para empresas, organizaciones, o personas, así como una manera de comunicar ideas, pensamientos, conocimientos, informaciones o teorías.3​ Así mismo, la nueva tendencia orienta a que las páginas web no sean solo atractivas para los internautas, sino también optimizadas (preparadas), para los buscadores a través del código fuente. Forzar esta doble función puede, sin embargo, crear conflictos respecto de la calidad del contenido.

Tarea#4 CRAAP

la rúbrica CRAAP original

Zoé CRAAP spreadsheet

Los 10 CRAAP mas puntajes que tuvieron.

  • Enríquez, D. C., Arellano Pimentel, J. J., Hernández López, M. Á., & Nieva García, O. S. (2017). Uso didáctico de la realidad virtual inmersiva con interacción natural de usuario enfocada a la inspección de aerogeneradores. Apertura: Revista de Innovación Educativa9(2), 8–23. https://doi.org/10.18381/Ap.v9n2.1049
  • Gasca-Hurtado, G. P., Peña, A., Gómez-Álvarez, M. C., Plascencia-Osuna, Ó. A., & Calvo-Manzano, J. A. (2015). Realidad virtual como buena práctica para trabajo en equipo con estudiantes de ingeniería / Virtual Reality as good practice for teamwork with engineering students. RISTI – Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, (16), 76. https://doi.org/10.17013/risti.16.76-91

Tarea#2:Web y Educación

La Web y la Educación.

Primeramente la Web es un vocablo inglés que significa “red”“telaraña” o “malla”. El concepto se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y, en general, a internet (en este caso, suele escribirse como Web, con la W mayúscula). Su importancia radica en que permite comunicarse virtualmente a cualquier persona del mundo con otra, o con contenidos que le interesen, y todo ello sin implicar un contacto físico directo. Así, no sólo se pueden compartir experiencias, conocimientos, bienes económicos… sino que además se puede hacer con millones de personas como receptores potenciales. La Web tal y como la conocemos se basa en dos grandes principios: es universal (cualquiera puede acceder mientras tenga conexión a internet) y es de acceso gratuito (aunque en la red haya servicios de pago). Hoy en día los más jóvenes se caracterizan por pertenecer a la generación de los nativos digitales, esa parte de la población que nació después de la invención del internet. Es por eso que incorporar la tecnología a la educación aporta una serie de beneficios que ayudan a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como aumentar el interés de los niños y adolescentes en las actividades académicas. Internet y el acceso a dispositivos móviles cada vez más intuitivos ha puesto un cambio de paradigma en el uso de la tecnología. Ese cambio también se evidencia en el ámbito de la educación, en el que cada vez más cosas se pueden hacer, aprovechando la red y sus posibilidades, tanto en el aula de clases como fuera de ella.

Lo negativo y positivo de la Web.

LO POSITIVO

  • Pueden estar en contacto con sus amigos y los que viven fuera de una manera fácil e inmediata.
  • Gracias a motores de búsqueda como Google, podrán hacer más rápido y mejor su tarea.
  • Pueden comunicarse con nosotros inmediatamente en caso de una emergencia.
  • Pueden conocer diferentes culturas y países a través de imágenes y videos sin tener que salir de la casa.
  • Tendrán información sobre lo que pasa alrededor del mundo de una manera inmediata.
  • Es un medio creativo en el que pueden aprender muchas cosas, desde cómo crear una App, programación, hasta clases de guitarra en YouTube. Hay un sinfín de contenido gratis para todos los gustos.
  • Pueden pertenecer a comunidades cibernéticas sin tener que estar en una misma ciudad o país.
  • Hay educación el línea gratuita.
  • La comunicación se vuelve un diálogo en vez de un monólogo. Puedes interactuar con los que hacen contenido y también puedes producirlo.

LO NEGATIVO

  • Hay contenido no apto, desde el terreno sexual, hasta el violento.
  • Estar en contacto constante con amigos es una arma de doble filo, ya que si existe algún tipo de bullying se puede convertir en ciberbullying.
  • Somos el país con el mayor consumo de pornografía infantil.
  • Desgraciadamente también somos es el país #1 en trata de personas y abuso sexual infantil. Un pederasta tarda alrededor de 15 minutos para tener imágenes o video de tu hijo o hija y hay redes criminales que buscan niños y jóvenes.
  • Se puede crear una adicción a las redes sociales y chats si no existen límites de tiempo de uso.

Tarea#1-La Web: Mi Perspectiva

Primeramente quiero informarles que mi vida con la Web es un poco complicada debo seguir explorando y aprendiendo poco a poco. Mis días con la Web son como para matar el tiempo, no soy de utilizarlo en mucho tiempo. La Web es bastante bueno pero lo que no me gusta es que nos vuelve adicto a la tecnología y no hay ninguna comunicación formal, me explico: como cuando hablar con una persona de frente, esa comunicación ya ni dura 5 minutos. Mi vida seria como estar sola en el espacio, ya que aunque no lo utilice mucho es algo que me ayuda en muchas cosas. Mi vida será totalmente distinta y creo que me volvería un poco loca, no se si pueda sobrevivir sin la Web pero se que me puedo acostumbrar estar sin ella.

Asi la tecnologia, lo que llamamos Web nos tiene.


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#1 Post.

  Hola,Hola todos los que vean esto, quiero informarles que soy nueva en esta pagina y voy aprender gracias a la clase de #INF103 ,en la universidad del Sagrado Corazon en P.R. Estaré enviando muchas cosas muy divertidas he interesantes. Gracias a la clase, les estaré informando cosas que se que les va ha interesar. Espero que les guste mucho mi post. Muchas Gracias!